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　　【记者成钰北京报道】日前，由新东方教育科技集团主办的2026高等教育人才培养与就业发展研讨会在湖南长沙举行。研讨会以“数智共育成长”为主题，来自全国高校、行业学会的专家学者、业界代表现场研讨，共话数智化育人的创新方向和高质量就业的实践路径。

　　湖南省人社厅党组成员、副厅长焦华芳表示，湖南正加速建设年轻人友好省份，大力实施就业友好、创业友好、生活友好、成长友好“四个友好”行动，设立大学生创业投资基金，对优秀项目最高给予100万元支持；实施“芙蓉计划”，对顶尖人才团队给予最高1亿元综合支持。

　　新东方教育科技集团董事长俞敏洪认为，人工智能时代，高校教师角色应从知识传授者转变为学习的共同探索者。他建议，高校应与企业紧密结合，特别是应用型专业，大学可以邀请企业管理者或行业专家进校授课，让学生接触实务型知识。大学老师也应支持学生到企业中去实习、搞研究，让教学内容与产业实践深度融合。新东方希望在AI教育、数字出版、电商、农业、文旅及银发经济等领域与大学深度合作，共同应对时代之变。

　　“我们做教育不能一直盯着就业率指标，要先沉下心帮学生把专业基础打牢，把真功夫凝练扎实，这才是青年应对就业市场变化的最强底气，也是他们安身立命的根本。”中国科学院院士李永舫呼吁，教育工作者既要传授知识，更要引导学子心怀家国，将个人发展融入国家需求。

　　中国青少年发展基金会副秘书长艾里肯江表示，中国青基会将聚焦困难家庭大学生，持续提供职业规划、岗位实习、就业对接等支持，用心陪伴他们走好从校园到社会的“最后一公里”。

　　教育部首届高等学校创业教育指导委员会副主任、中国青年政治学院教授李家华提出“创业型就业能力”理念，强调在AI时代，大学生不仅要学会一项技能，更要掌握“学会掌握新技能”的元能力。他建议高校从“专业对口”向“价值创造”转型，培养学生的机会识别力、资源整合力、创业行动力和价值实现力，从“找饭碗”转向“造饭碗”，实现可持续职业发展。

　　中国陶行知研究会副会长王旭明指出，高等教育必须为建设教育强国作出贡献，在为党育人、为国育才大前提下，不能只教技能，更要培养核心素养，包括学会认知、学会做事、学会合作、学会生存发展，这是大学生应对时代变革的根基，也是Al时代大学生就业创业的基本素养。他建议高校把工作做细做小做扎实，在具体问题中培养学生的批判性思维、沟通能力、创造性与文化流畅性。

　　会议期间，新东方发布《量化考研：考研年度报告》。中国青年报社、中国青少年发展基金会联合新东方教育科技集团共同发起2026“职得未来”就业提升行动。

　　据悉，职得未来就业提升行动将走进全国不同城市，举办10场访企探岗活动，组织大学生实地参访知名国企或民营企业。同时设置就业宣讲沙龙，邀请专家围绕就业竞争力提升策略展开宣讲和答疑。该行动还将举办20场就业公开课，邀请企业HR、就业指导专家和职业规划导师入校开展讲座，内容覆盖求职全过程。